Познавательное развитие предполагает:

© развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации;

© формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности;

© формирование первичных представлений:

- о себе, других людях, объектах окружающего мира,

- о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях),

- о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа,

- об отечественных традициях и праздниках,

- о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы, многообразии стран и народов мира.

Тематические блоки:

• Развитие познавательно-исследовательской деятельности.
• Приобщение к социокультурным ценностям.
• Формирование элементарных математических представлений.
• Ознакомление с миром природы.

Содержание образовательной области«Познавательное развитие»представлено в программе ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ.Примерная основная образовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

Познавательное развитие в части, формируемой участниками образовательных отношенийпредставлено в разделах «Природа Крыма» и «Люди Крыма и их культуры»Региональной парциальной программы по гражданско-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста в Республике Крым«КРЫМСКИЙ ВЕНОЧЕК».